بسمه تعالی
جناب آقای دکتر محمدرضا کلباسی مسجدشاهی
سرپرست محترم دانشگاه ملی مهارت
با سلام و احترام
انتصاب جنابعالی به عنوان سرپرست دانشگاه ملی مهارت را تبریک عرض نموده و برای شما در مسئولیت خطیر هدایت یکی از مهمترین نهادهای آموزش مهارتی کشور، آرزوی موفقیت داریم.
حزب نوآوران استان تهران معتقد است دانشگاه ملی مهارت میتواند، از یک دانشگاه صرفاً آموزشی به «دانشگاه حل مسئله، اشتغال و فناوری» تبدیل شود؛ دانشگاهی که شاخص موفقیت آن نه صرفاً تعداد دانشجو و مدرک صادرشده، بلکه میزان مهارت، اشتغال، کارآفرینی و اثرگذاری فارغالتحصیلان در صنعت و اقتصاد کشور باشد.
در همین راستا، پیشنهادهای زیر برای بررسی و بهرهبرداری تقدیم میشود:
۱. تضمین «یک دانشجو، یک مهارت قابل فروش»
هیچ دانشجویی بدون تسلط بر حداقل یک مهارت واقعی و قابل عرضه در بازار کار فارغالتحصیل نشود.
۲. راهاندازی «کارخانه مهارت» در دانشگاه
ایجاد محیطهای واقعی یا شبیهسازیشده تولید، تعمیر، خدمات و فناوری تا دانشجو از ترم نخست با کار واقعی درگیر شود.
۳. اجرای الگوی «دانشجو ـ کارمند صنعت»
انعقاد قرارداد با صنایع و بنگاهها بهگونهای که دانشجو بخشی از هفته را در دانشگاه و بخشی را در محیط واقعی کار بگذراند و حتیالامکان از همان دوران دانشجویی درآمد کسب کند.
۴. ایجاد سامانه ملی رصد اشتغال فارغالتحصیلان
اشتغال هر فارغالتحصیل در بازههای ششماهه، یکساله و سهساله رصد شود و عملکرد دانشکدهها بر اساس سرنوشت شغلی دانشجویان نیز مورد ارزیابی قرار گیرد.
۵. تأسیس «مرکز آینده مشاغل»
رصد مستمر مشاغلی که در حال حذف، تغییر یا ظهور هستند و بازنگری سریع رشتهها و سرفصلها متناسب با هوش مصنوعی، اقتصاد دیجیتال، انرژیهای نو، رباتیک و صنایع آینده.
۶. طرح «هر صنعت، یک دانشکده معین»
صنایع بزرگ کشور به دانشکدههای مرتبط متصل شوند و بخشی از تجهیزات، آموزش استادان، کارآموزی و جذب فارغالتحصیلان را برعهده گیرند.
۷. ایجاد کلینیک حل مسئله صنایع
شرکتها مسائل فنی و عملیاتی واقعی خود را به دانشگاه ارائه کنند و تیمهای استاد/دانشجو برای حل آنها تشکیل شوند؛ دانشگاه نیز از محل حل مسائل واقعی صنعت درآمد کسب کند.
۸. ایجاد صندوق سرمایهگذاری و شتابدهنده مهارت
از ایدههای دانشجویانی که قابلیت تبدیل شدن به کسبوکار دارند حمایت شود تا دانشگاه علاوه بر تربیت نیروی کار، محل تولد کارآفرینان جدید باشد.
۹. صدور «گذرنامه مهارتی دانشجو»
برای هر دانشجو پرونده دیجیتالی مهارت ایجاد شود که مهارتهای عملی، پروژهها، گواهینامهها، سوابق کارآموزی و نمونهکارهای وی را ثبت کند و برای کارفرما قابل مشاهده باشد.
۱۰. ایجاد دانشگاه ملی مهارت بدون دیوار
بخشی از آموزشهای کوتاهمدت دانشگاه برای کارگران، تکنسینها، سربازان، زنان سرپرست خانوار، بیکاران و علاقهمندان آزاد شود و دانشگاه به مرکز ملی بازآموزی مهارتهای جامعه تبدیل گردد.
۱۱. نهضت هوش مصنوعی در آموزشهای مهارتی
آشنایی کاربردی با هوش مصنوعی، متناسب با هر رشته، وارد برنامه آموزشی شود؛ از مکانیک و برق گرفته تا معماری، کشاورزی، حسابداری و طراحی.
۱۲. رتبهبندی دانشکدهها بر مبنای اشتغال و کارآفرینی
در کنار شاخصهای علمی، نرخ اشتغال فارغالتحصیلان، درآمد حاصل از ارتباط با صنعت، تعداد کسبوکارهای ایجادشده و رضایت کارفرمایان به شاخصهای اصلی ارزیابی تبدیل شوند.
۱۳. تشکیل «اتاق شیشهای دانشگاه»
قراردادها، پروژههای عمرانی، درآمدهای اختصاصی، خریدهای عمده و شاخصهای عملکردی دانشگاه تا حد مجاز قانونی بهصورت شفاف منتشر شود و سامانه دریافت پیشنهاد، انتقاد و گزارش تخلف نیز تقویت گردد.
۱۴. راهاندازی آزمایشگاه سیاستگذاری آموزش مهارتی
دانشگاه ملی مهارت میتواند به مرجع ملی مطالعه و ارائه راهحل درباره رابطه «آموزش، مهارت، صنعت و اشتغال» تبدیل شود.
۱۵. اجرای پایلوت «دانشکده ۲۴ ساعته»
در برخی مراکز منتخب، کارگاهها و تجهیزات گرانقیمت دانشگاه در شیفتهای مختلف برای آموزش دانشجویان، شاغلان صنعت و دورههای آزاد مورد استفاده قرار گیرد تا بهرهوری سرمایههای دانشگاه افزایش یابد.
جناب آقای دکتر کلباسی؛
کشور بیش از آنکه به افزایش تعداد مدارک دانشگاهی نیاز داشته باشد، به نسلی ماهر، خلاق، فناور، کارآفرین و مسئلهحلکن نیاز دارد. دانشگاه ملی مهارت از ظرفیت آن برخوردار است که به یکی از اصلیترین بازیگران تحقق این هدف تبدیل شود.
حزب نوآوران استان تهران ضمن تبریک مجدد این انتصاب، آمادگی خود را برای برگزاری نشستهای تخصصی، ارائه ایدههای نوآورانه و همکاری فکری با دانشگاه در زمینه حکمرانی آموزشهای مهارتی، ارتباط صنعت و دانشگاه، اشتغال و کارآفرینی اعلام میدارد.
با آرزوی توفیق
حزب نوآوران استان تهران
اول مهرماه ۱۴۰۵
